Education
ACTéMO souhaite développer ses activités dans le domaine de l’éducation.
En Côte d’Ivoire par exemple, compte tenu de l’insuffisance des moyens de l’Etat, celui-ci a mis en place une politique dans le domaine de l’éducation qui fait appel au secteur privé et aux parents d’élèves dans la construction, l’entretien et l’équipement d’édifices scolaires. A charge à l’Etat de fournir les enseignants dans le cadre d’une collaboration avec les parents d’élèves.
Rénovation et construction de bâtiments scolaires
On sait aussi que les établissements privés obéissent majoritairement à des impératifs de rentabilité, donc ne s’implanteront pas dans les régions dites "pauvres" ; d’où une inégalité dans l’accès à l’éducation. ACTéMO se propose d’apporter son soutien aux parents d’élèves, aux collectivités locales, dans l’entretien et la construction de bâtiments scolaires, des zones démunies où l’infrastructure écolière est défaillante.
Kits scolaires
ACTéMO souhaite fournir aux élèves nécessiteux, un kit scolaire à la rentrée. Il comprendra :
• Cahiers,
• Trousse (stylos, crayons, gomme, feutres, ...);
• Règle, équerre, rapporteur
• Livre scolaire,
• Calculatrice,
• Etc ...
Mini bibliothèque
Ce projet consiste à mettre des livres à la disposition des élèves et de créer des salles de lecture dans les écoles publiques. Ces ouvrages seront récupérés auprès des bibliothèques ici en Europe et envoyés dans les pays en voie de développement.
Salles informatiques
Nous connaissons tous l’importance des nouvelles technologies de l’information dans le développement des connaissances de l’apprenant et dans la société contemporaine. Il est fréquent de rencontrer des élèves ayant terminé la scolarité primaire et parfois même secondaire qui n’ont eu aucun accès à l’informatique.
Loin de vouloir se substituer aux pouvoirs publics dont le rôle régalien est d’assurer l’éducation des populations, ACTéMO souhaite mettre en place des salles informatiques d’une quinzaine de postes, dans les écoles démunies. Par cette action, ACTéMO entend contribuer à atténuer les effets de la "fracture numérique".